Es war einmal ... Die Faszination der Märchen. Zeitgemäßheit von Märchen im Unterricht. Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zink, Claudia
Titel	Es war einmal ... Die Faszination der Märchen. Zeitgemäßheit von Märchen im Unterricht. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 64 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Grundschule; Märchen; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Diese Bachelorarbeit behandelt die verschiedenen Aspekte des Märchens und untersucht, ob Märchen heute noch zeitgemäße Wegbegleiter im Unterricht sind. Nach einem Überblick über Terminologie, Ursprung und Charakteristika von Märchen wird das Leben und Wirken der Brüder Grimm behandelt. Anschließend geht die Arbeit auf die Bedeutung des Märchens in der pädagogischen Praxis ein, wobei aufgezeigt wird, inwieweit eine kingemäße Didaktik die Förderung von sozialen Kompetenzen ermöglicht.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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