Burnout, Stress und Depression. Kann Lehrerturnen den Faktor Stress in der Schule senken? Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mislivecek, Peter
Titel	Burnout, Stress und Depression. Kann Lehrerturnen den Faktor Stress in der Schule senken? Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 64 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Depression; Lehrer; Stress; Sport; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Was ist ein Burnout, welche Faktoren führen zu einer Erkrankung und welche treffen auf Lehrer und Lehrerinnen zu? Stress beruht nicht nur auf der beruflichen Ebene, sondern setzt sich aus mehreren Faktoren zusammen. Diese werden im Speziellen auf Lehrerinnen und Lehrer untersucht. Folgende Forschungsfragen werden zu beantworten versucht: Kann LehrerInnenturnen den Faktor Stress in der Schule senken? Was verändert sich durch das LehrerInnenturnen für die Teilnehmer und die Schule? - Betreuerin: Brigitte Jug.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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