Klassenleitung. Lehrer sein, besondere Aufgaben übernehmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Haas, Jörg; Kraus, Hans; Lanig, Jonas
Titel	Klassenleitung. Lehrer sein, besondere Aufgaben übernehmen.
Quelle	Berlin u.a.: Raabe (2012), [3 Bl.], 112 S.Verfügbarkeit
Reihe	Perspektive Lehramt
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8183-0577-3; 978-3-8183-0577-2
Schlagwörter	Methode; Planung; Raumgestaltung; Schulklasse; Elternabend; Lehrer; Klassenlehrer; Lehrerrolle; Schüler; Gespräch; Unterrichtsplanung; Arbeitsmaterial; Klassenreise; Verantwortung; Raumplanung; Organisation; Praxisbezug
Abstract	Dieser Band gibt angehenden Klassenlehrern praxisnahe Tipps für die Klassenleitung. Dabei werden Anregungen für den Umgang mit den Schülern und die Unterrichts- sowie Raumgestaltung in der ersten Zeit als Klassenlehrer gegeben; ferner werden neue Gesprächs- und Organisationsmethoden für Elternabende sowie Ideen für die Planung, Durchführung und Nachbereitung von Klassenfahrten vorgestellt. (ICR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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