Kosten-Nutzen-Analyse von beruflicher Weiterbildung. Untersuchungen zur Wirtschaftlichkeit und pädagogischen Wirksamkeit.

Autor/in	Schlicht, Juliana
Sonst. Personen	Klauser, Fritz (Vorw.)
Titel	Kosten-Nutzen-Analyse von beruflicher Weiterbildung. Untersuchungen zur Wirtschaftlichkeit und pädagogischen Wirksamkeit. Gefälligkeitsübersetzung: Cost-benefit analysis of advanced vocational education. Studies on economic efficiency and pedagogical effectiveness.
Quelle	Wiesbaden: Gabler (2012), XX, 272 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Gabler Research
Beigaben	Abbildungen 58
Zusatzinformation	Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8349-3250-1; 978-3-8349-7080-0
DOI	10.1007/978-3-8349-7080-0
Schlagwörter	Begriff; Bildungsökonomie; Lernerfolg; Öffentlicher Sektor; Kosten-Nutzen-Analyse; Wirtschaftlichkeit; Wirtschaftspädagogik; Berufliche Fortbildung; Forschungsstand; Wirtschaftswissenschaft; Weiterbildung; Bewertung; Bundeswehr; Öffentliche Verwaltung; Deutschland
Abstract	"Die Frage nach der Wirksamkeit und der Wirtschaftlichkeit des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien ist bisher nicht systematisch geklärt. Die Autorin legt eine wegweisende Arbeit für die Analyse und monetäre Bewertung 'intangibler' Phänomene wie Einstellungen, berufliches Handlungswissen oder Motivation vor. Sie zeigt am Beispiel einer Studie im öffentlichen Sektor, wie diese Phänomene in Kosten-Nutzen-Analysen von Weiterbildung theoriegeleitet untersucht und monetarisiert werden können. Damit schließt sie eine Forschungslücke in der Wirtschaftspädagogik, der Bildungsökonomie und den Wirtschaftswissenschaften und stellt ein erprobtes Instrumentarium für die Praxis bereit, das über den Weiterbildungssektor hinaus nutzbar ist." (Verlagsangabe).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/1