Zur schulischen Förderung von Kindern mit "Williams-Beuren-Syndrom". Eine Literaturanalyse einschließlich einer qualitativen Befragung. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zurheide, Judith
Titel	Zur schulischen Förderung von Kindern mit "Williams-Beuren-Syndrom". Eine Literaturanalyse einschließlich einer qualitativen Befragung. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Pro Business (2012), 180 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-86386-208-2; 978-3-86386-208-4
Schlagwörter	Kind; Geistige Behinderung; Körperbehinderung; Williams-Beuren-Syndrom; Sonderpädagogik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/1

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