Kinderarmut in der Bundesrepublik Deutschland. Lebenslagen, gesellschaftliche Wahrnehmung und Sozialpolitik. 1. Aufl.

Autor/in	Reichwein, Eva
Titel	Kinderarmut in der Bundesrepublik Deutschland. Lebenslagen, gesellschaftliche Wahrnehmung und Sozialpolitik. 1. Aufl. Gefälligkeitsübersetzung: Child poverty in the Federal Republic of Germany. Living arrangements, social perception and social policy.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. (2012), 408 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 2010.
Beigaben	Anmerkungen; Diagramm; Tabellen; grafische Darstellungen; Literaturangaben S. [379]-408
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext (1) Klappentext (2) Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-531-18342-7; 978-3-531-18342-8
DOI	10.1007/978-3-531-94146-2
Schlagwörter	Forschung; Rezeption; Soziale Wahrnehmung; Presse (Publizistik); Familienpolitik; Förderungsmaßnahme; Kind; Diskursanalyse; Armut; Sozialer Indikator; Sozialpolitik; Öffentlichkeit; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Berichterstattung; Entwicklung; Hochschulschrift; Evangelische Kirche; Katholische Kirche; Deutschland
Abstract	Die Autorin beschreibt in ihrem Werk die Entstehung und Entwicklung der Kinderarmut in der Bundesrepublik Deutschland von 1949 bis zur Gegenwart. Sie beschränkt sich dabei nicht auf die Darstellung der objektiven Situation, sondern bettet die Deskription und die Analysen in drei Themenbereiche ein. Die Lebenssituation von Kindern wird auf der Grundlage von wissenschaftlichen Untersuchungen in das gesellschaftliche und wirtschaftliche Umfeld gestellt. Sodann wird die Wahrnehmung der Kinderarmut in der Öffentlichkeit, in den Medien, der Wissenschaft und von den Interessengruppen betrachtet. Schließlich wird untersucht, wie die Politik mit dem Thema Kinderarmut umging, welche Maßnahmen mit welchen Intentionen getroffen wurden, und welche Interferenzen mit politischen Ereignissen, zum Beispiel Wahlen, zu beobachten sind. (ICF).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3