Fachliches Wissen und literarisches Verstehen. Studien zu einer brisanten Relation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Pieper, Irene (Hrsg.)
Titel	Fachliches Wissen und literarisches Verstehen. Studien zu einer brisanten Relation.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (2012), 295 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik. 22
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-631-61750-2
Schlagwörter	Literaturunterricht; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/3

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