Der orthographische Fehler. Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Siekmann, Katja; Thomé, Günther
Titel	Der orthographische Fehler. Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen.
Quelle	Oldenburg (Oldb): ISB (2012), 303 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-942122-07-8
Schlagwörter	Testvalidität; Pädagogische Psychologie; Diagnostik; Rechtschreibdiagnostik; Unterricht; Fachdidaktik; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Orthographie; Orthographieunterricht; Rechtschreibdidaktik; Rechtschreibfehler; Rechtschreibschwäche; Rechtschreibunterricht; Sprachwissenschaft
Abstract	Überblick über die orthographische Fehlerforschung seit ihren Anfängen vor rund 100 Jahren bis heute. Aktuelle Verfahren (wie standardisierte Tests, qualitativ-entwicklungsorientierte Fehleranalysen und förderdiagnostische Verfahren) werden vorgestellt. Im Anhang befindet sich eine Gesamttabelle der Phonem-Graphem-Korrespondenzen im Deutschen nach der neuesten 100.000-er Auszählung. Eine umfangreiche Literaturliste und ein Schlagwortregister sind vorhanden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/2

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