Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Böttger, Heiner |
|---|---|
| Titel | "Sie hat gesagt, wir sollen..." Elementare Sprachmittlung fördern und überprüfen. |
| Quelle | In: Grundschule Englisch, 10 (2011) 3 (36), S. 36-37 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1610-5478; 1610-5486 |
| Schlagwörter | Kommunikationsstrategie; Hörverstehen; Grundschule; Sprachkompetenz; Sprachstandsforschung; Fremdsprachenunterricht; Hörverstehen; Sprachmittlung; Englischunterricht |
| Abstract | Jemand anderem erklären, was man selbst verstanden hat, der Andere aber nicht - dazu sollten Schüler/-innen im Englischunterricht der Grundschule ermutigt werden. Die Kompetenz der Kinder in dem lernstrategischen Bereich der Sprachmittlung oder auch Mediation lässt sich in verschiedensten Unterrichtssituationen fördern und beobachten. Der Artikel greift einige dieser Situationen beispielhaft auf und erklärt anhand derer die Bedeutung von Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/2 |
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