Assimilation and segregation of imperial subjects. "Educating" the colonised during the 1910 - 1945 Japanese colonial rule of Korea.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Pak, Soon-Yong; Hwang, Keumjoong
Titel	Assimilation and segregation of imperial subjects. "Educating" the colonised during the 1910 - 1945 Japanese colonial rule of Korea.
Quelle	In: Paedagogica historica, 47 (2011) 3, S. [377]-397Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2010.534104
Schlagwörter	Kolonialpädagogik; Bildungsgeschichte; Identität; Bildungspolitik; Schulbildung; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Assimilation (Soz); Machtstruktur; Segregation; Widerstand (Pol); 20. Jahrhundert; Unterordnung; Verordnung; Japan; Korea
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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