Dokumentation und Qualitätsentwicklung in der Motogeragogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Eisenburger, Marianne; Fischer, Klaus; Klein, Joachim; Knab, Eckhart
Titel	Dokumentation und Qualitätsentwicklung in der Motogeragogik.
Quelle	In: Motorik, 34 (2011) 4, S. 190-195Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Qualitative Analyse; Psychomotorik; Psychomotorische Entwicklung; Förderung; Projekt; Anforderungsprofil; Geragogik; Forschungsbericht; Konzeption; Situationsanalyse; Dokumentation
Abstract	Der Beitrag beschreibt die Ergebnisse eines Forschungsprojektes zur Qualitätsentwicklung in der Motogeragogik. Dargestellt wird ein Dokumentationssystem, mit dessen Hilfe umfassende praxisrelevante Informationen über motogeragogische Fördermaßnahmen valide erhoben und statistisch auf Effekte und Wirkfaktoren psychomotorischer Förderarbeit hin analysiert werden können. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/1

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