Sehen und Schauen. Phänomenologische Interpretationen zu Platons Gleichnissen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Becker, Ralf
Titel	Sehen und Schauen. Phänomenologische Interpretationen zu Platons Gleichnissen.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 87 (2011) 4, S. 686-695Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230; 2589-0581
DOI	10.1163/25890581-087-04-90000008
Schlagwörter	Phänomenologie; Anschauung; Sinneseindruck; Wahrnehmung; Sehgewohnheit; Sehen; Philosophie
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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