Exploring supplementary education. Margins, theories and methods.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Myers, Kevin; Grosvenor, Ian
Titel	Exploring supplementary education. Margins, theories and methods.
Quelle	In: History of education, 40 (2011) 4, S. [501]-520Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X; 1464-5130
DOI	10.1080/0046760X.2010.529835
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Identität; Ethnizität; Unterrichtsmethode; Unterrichtstheorie; Geschichte (Histor); Nationalität; Politische Organisation; Diaspora; Randgruppe; Zusatzqualifikation; Forschungsbedarf; 20. Jahrhundert; Religionsgemeinschaft; Großbritannien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/4

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