Das Ich-Buch als Mittel der Selbstreflexion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidt-Kortenbusch, Martin
Titel	Das Ich-Buch als Mittel der Selbstreflexion.
Quelle	In: Braunschweiger Beiträge für Theorie und Praxis von Ru und Ku, (2011) 2(133), S. 3-14Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-1542
Schlagwörter	Identität; Selbstreflexion; Sekundarstufe I
Abstract	Das Ich-Buch stellt eine Dokumentation der eigenen Entwicklung in verschiedenen schulischen und häuslichen Bereichen in einer Kladde und somit ein Mittel der Selbstreflexion dar. Der bewußte Blick auf sich und die eigene Entwicklung lässt die Schülerin und den Schüler eigene Stärken, Schwächen, Interessen und Sorgen entdecken. Er lässt dabei das Angewiesensein auf andere deutlich werden. Und das ist eine unerlässliche Voraussetzung dafür, sich für andere verantwortlich zu fühlen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/4

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