Jesus als Prophet. Wirklichkeit stören, Wirklichkeit schaffen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lorenzen, Stefanie
Titel	Jesus als Prophet. Wirklichkeit stören, Wirklichkeit schaffen.
Quelle	In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 42 (2011) 3, S. 42-47Verfügbarkeit
Beigaben	Materialheft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-6519
Schlagwörter	Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Jesus Christus; Koran; Prophet
Abstract	"Jesus... ein Prophet?!" Es ist heutzutage nicht (mehr) unwahrscheinlich, sich diesen erstaunten Ausruf aus dem Munde christlicher Schüler vorzustellen, die im alltäglichen Kontakt mit ihren muslimischen Mitschülern auf die Person Jesu zu sprechen kommen - vorausgesetzt, dass ihre muslimischen Klassenkameraden um die Bekdeutung Jesu als Gesandter und Prophet im Koran wissen. Der christlich-muslimische (Schulhof-)Dialog kann auf diese Weise der Ausgangspunkt für eine Auseinandersetzung im Religionsunterricht werden, in dem nicht zuletzt die Frage diskutiert werden sollte, inwiefern man dieser muslimischen Titulierung von christlicher Seite zustimmen kann. Die nachfolgenden Unterrichtsbausteine gehen der Frage nach, inwiefern Jesus Prophet war und inwiefern er "mehr als ein Prophet" war.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/3

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