Engpässe und Handlungsoptionen. MINT-Akademiker und Demografie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Plünnecke, Axel
Titel	Engpässe und Handlungsoptionen. MINT-Akademiker und Demografie.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 63 (2011) 8/9, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Informatik; Mathematik; Naturwissenschaften; Arbeitskräftemangel; Arbeitsmarkt; Beruf; Akademiker; Technik
Abstract	Der demografische Wandel führt zu einem steigenden Ersatzbedarf an MINT-Akademikern, der in Zukunft nicht in ausreichendem Maße gedeckt werden kann. Fachkräftestrategien wie die Vereinbarkeit von Beruf und Familien und die Aktivierung Älterer bieten nicht in ausreichendem Maße Potenziale. Größere Potenziale bieten die Höherqualifizierung beruflich qualifizierter Fachkräfte und die Förderung bildungsferner Schichten sowie die Nutzung der Potenziale von Zuwanderern. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2012/2

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