Durchlässigkeit zwischen Berufsausbildungsvorbereitung und Berufsausbildung verbessern. Kompetenzfeststellung im DECVET-Projekt der Deutschen Bahn AG.

Autor/inn/en	Richter, Maja; Laubersheimer, Jürgen
Titel	Durchlässigkeit zwischen Berufsausbildungsvorbereitung und Berufsausbildung verbessern. Kompetenzfeststellung im DECVET-Projekt der Deutschen Bahn AG.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 40 (2011) 5, S. 47-50Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Kompetenzmessung; Durchlässigkeit (Bildungssystem); Berufsausbildung; Berufsvorbereitung; Leistungsmessung
Abstract	"Maßnahmen der Berufsvorbereitung sind wichtige Instrumente der Rekrutierung von Nachwuchskräften. Dies kann an zusätzlicher Relevanz gewinnen, wenn die Durchlässigkeit zwischen der Berufsausbildungsvorbereitung und der Berufsausbildung gesteigert wird. Die Deutsche Bahn hat sich an der Betrachtung eben dieser Schnittstelle in der Pilotinitiative DECVET des BMBF beteiligt. Im Beitrag wird beschrieben, wie über die Definition von Lernergebniseinheiten und mithilfe eines Kompetenzfeststellungsverfahrens die Erreichung der Lernergebniseinheiten überprüft werden können. Dies stellte die Basis für eine Anrechnung von Leistungen dar. Deutlich wird, dass damit Instrumente vorliegen, mit denen die Transparenz und die Qualität der Bildungslandschaft insgesamt deutlich gesteigert werden können." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2012/2