Digitale Klassenräume. Das interaktive Whiteboard im Grundschulunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Seidel, Thomas
Titel	Digitale Klassenräume. Das interaktive Whiteboard im Grundschulunterricht.
Quelle	In: Grundschule, 43 (2011) 12, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Medieneinsatz; Grundschule; Interaktive Medien; Interaktives Whiteboard; Unterricht
Abstract	Anschreiben, Präsentieren, Zeigen, Abspielen - die Einsatzmöglichkeiten des interaktiven Whiteboard im Unterricht sind vielfältig. Für Lehrkräfte und Kinder kann die Arbeit mit diesem Medium eine große Bereicherung sein.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/2

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