Inklusive Schulen bauen!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Brokamp, Barbara; Platte, Andrea
Titel	Inklusive Schulen bauen!
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 161 (2011) 5/6, S. 452-460Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Schulbau; Inklusion
Abstract	Die inklusive Schule ist eine Bildungseinrichtung, die jede/n Lernende/n willkommen heißt und dabei individuellen Stärken und Schwächen ebenso unterstützend begegnet wie unterschiedlichem sozialen oder kulturellen Hintergrund. Der Artikel zeigt mögliche Wege auf, diesen Anspruch im Schulbau umzusetzen bzw. wieder zu finden und in einem partizipativen Prozess eine inklusive pädagogische Architektur zu gestalten.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/1

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