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Autor/inBoeser, Christian
TitelService Learning.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 161 (2011) 7/8, S. 670-675Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterSoziales Lernen
AbstractDer Beitrag beschreibt zunächst die notwendigen Voraussetzungen für Service Learning (Lernen durch Engagement), geht auf die theoretische Begründung ein und diskutiert hier insbesondere als Lernziel Verantwortung, also die gesellschaftliche Handlungsbereitschaft. Anschließend werden Möglichkeiten und Grenzen gesellschaftlichen Lernens durch Service Learning reflektiert. Zuletzt wird auf Arbeitsmaterialien, Erfahrungsberichte und Hilfestellung hingewiesen.
Erfasst vonVerbund für Bildung und Kultur, Wien
Update2012/1
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