Lesefähigkeiten fördern durch reziprokes Lesen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jünger, Ursula
Titel	Lesefähigkeiten fördern durch reziprokes Lesen.
Quelle	In: Deutschunterricht, 64 (2011) 4, S. 20-25Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Förderung; Schuljahr 08; Reziprokes Lehren; Deutschunterricht; Novelle; Texterschließung; Lesekompetenz; Lesen; Kleist, Heinrich von; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/1

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