Sich selbst beobachten. Diagnose im Kontext von Schülerexperimenten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Di Fuccia, David-Samuel
Titel	Sich selbst beobachten. Diagnose im Kontext von Schülerexperimenten.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 22 (2011) 124/125, S. 36-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Diagnosebogen; Diagnostik; Schuljahr 07; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 12; Schülerselbstbeurteilung; Chemieunterricht; Kalk; Natriumhydroxid; Schülerexperiment; Bayern; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/1

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