Friend or Foe? Jugendliche in Communitys zwischen Selbstdarstellung und Cybermobbing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Waechter, Natalia; Triebswetter, Katrin; Jäger, Bernhard
Titel	Friend or Foe? Jugendliche in Communitys zwischen Selbstdarstellung und Cybermobbing.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 55 (2011) 3, S. 56-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Identität; Selbstdarstellung; Mobbing; Peer Group; Chatten; Soziale Software; Datenschutz; Statistik; Alltag; Netzwerk; Jugendlicher; World Wide Web
Abstract	Soziale Netzwerke haben im Leben der heutigen Jugendlichen einen hohen Stellenwert - Dabeisein gehört einfach dazu. Doch die Partizipation in sozialen Communitys hat nicht nur positive Aspekte, sondern birgt auch Probleme wie Cybermobbing und Datenschutzproblematiken. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4

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