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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchilcher, Anita
TitelVisualisierungsstrategien für Sachtexte.
QuelleIn: Kjl & m / Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien (AJuM) der GEW, 63 (2011) 2, S. 25-33Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1864-144X
SchlagwörterSchule; Unterricht; Sachtext; Visualisieren; Fachbereich; Strategie; Typologie
AbstractIm Folgenden soll gezeigt werden, dass gerade durch eine textadäquate Visualisierung von Textmustern ein besseres Verständnis von Texten erreicht werden kann. Die folgenden Ausschnitte aus Sachtexten unterschiedlicher Domänen sollen die Varianzbreite von Sachtexten verdeutlichen. Die Texte stellen eine Zusammenstellung dar, die von Experten der jeweiligen Domänen als für das Fach typische Texte für den schulischen Kontext ausgewählt wurden. Zu Beginn wird zunächst eine ausführliche Definition des Begriffs "Sachtext" vorangestellt. (DIPF/Orig./J.E.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/4
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