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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDöbert, Hans; Kann, Caroline; Rentl, Michaela
TitelGibt es bessere Alternativen?
Übergänge in europäischen Schulsystemen im Vergleich.
QuelleIn: Friedrich-Jahresheft, (2011) 29, S. 22-25Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-2966
SchlagwörterBildungssystem; Schulsystem; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Übergang; Primarbereich; Internationaler Vergleich; Struktur; Bildungseinrichtung; Deutschland; Europa
AbstractKein Bildungssystem der Welt kommt ohne Übergänge zwischen seinen Bildungsinstitutionen aus. Ein vergleichender Blick auf die Übergänge in anderen europäischen Staaten mündet in die Frage, ob es bessere Alternativen gibt als das deutsche Bildungssystem mit seiner früh einsetzenden Differenzierung und den damit verbundenen vielfältigen Übergangsentscheidungen. Doch kaum ein Übergangsmodell in europäischen Staaten ist derzeit wirklich überzeugend. Überall lassen sich Vor- und Nachteile feststellen. (DIPF/Autor).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/4
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