Förderung der Durchlässigkeit und Anrechnung von Kompetenzen. Das Europäische Leistungspunktesystem für die berufliche Bildung und das Projekt "Eurolevel".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Lang, Thilo; Dambacher, Michael
Titel	Förderung der Durchlässigkeit und Anrechnung von Kompetenzen. Das Europäische Leistungspunktesystem für die berufliche Bildung und das Projekt "Eurolevel".
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 63 (2011) 3, S. 76-79Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Bildungssystem; Durchlässigkeit; Bildungsabschluss; Berufsbildung; Anrechnung; Leistung; Europäische Union; Deutschland
Abstract	Der Beitrag beschreibt erste Zwischenergebnisse des Projekts "Eurolevel" als eines von zehn DECVET-Projekten. "Eurolevel" entwickelt und erprobt ein Leistungspunktesystem zur Anrechnung von vollschulisch erworbenen Kompetenzen auf eine duale Berufsausbildung. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2011/4

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