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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPfeng, Anita
TitelLernumgebung "Opa Piepenbrink".
Praxisbericht aus einer SINUS Grundschule Berlin.
QuelleIn: Mathematischer und naturwissenschaftlicher Unterricht. Primar, 3 (2011) 2, S. 56-60Verfügbarkeit 
BeigabenÜbersicht
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1867-9439
SchlagwörterProblemlösen; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Grundschule; Lernumgebung; Lernaufgabe; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Fachsprache; Praxisbericht; Berlin; Deutschland
AbstractDer Praxisbericht aus der Reihe der im Rahmen des Modellvorhabens SINUS-Transfer Grundschule in Berlin erprobt wurde, thematisiert eine klassische und immer wieder überraschende Problemlöse-Aufgabe, die von der ersten bis zur dritten Klasse faszinieren kann. Die Kinder werden vor das Problem gestellt, Probleme von Opa Piepenbrink in die Sprache der Mathematik zu übersetzen und diese sachbezogen zu lösen. Schüler und Schülerinnen können bei dieser Aufgabe ihre Lösungswege ausprobieren und auch zeichnerisch darstellen (Original übernommen).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2011/4
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