Goldene Autos, rosa Flamingos und Wassernixen auf Beton. Gesellschaftspolitische und künstlerische Dimensionen der Urban Art.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Uhlig, Bettina
Titel	Goldene Autos, rosa Flamingos und Wassernixen auf Beton. Gesellschaftspolitische und künstlerische Dimensionen der Urban Art.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2011) 351, S. 11-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Unterrichtsbeispiel; Außerschulischer Lernort; Stadt; Stadterkundung; Graffiti; Kunst; Kunstunterricht; Skulptur; Wandmalerei; Sokratisches Gespräch; Öffentlichkeit; Seminar; Baden-Württemberg; Deutschland; Ludwigsburg
Abstract	Das zentrale Unterrichtsbeispiel [des Themenheftes "Urban Art"] gibt Einblicke in ein Seminar mit Studierenden. Im Zentrum stand die Problematisierung des Phänomens Urban Art. Über Recherchen, Expertenbefragungen, Diskussionen und praktische Erprobungen wurden die soziologischen, kulturellen und philosophischen Dimensionen, aber auch der alltägliche Umgang mit Urban Art reflektiert (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/4

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