Das haben wir gemeinsam erlebt! Die Bedeutung von Eltern-Kind-Aktionen in der Kita.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Münnich, Sibylle
Titel	Das haben wir gemeinsam erlebt! Die Bedeutung von Eltern-Kind-Aktionen in der Kita.
Quelle	In: Klein & groß, 64 (2011) 5, S. 7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Gemeinschaft; Eltern-Kind-Gruppe; Kindertagesstätte; Bedeutung
Abstract	Eltern-Kind-Aktionen sind bedeutend für die Gemeinschaft in der Kita. Sie bieten Möglichkeiten, innerhalb der Kita näher zusammenzurücken und einen anderen Blickwinkel auf das Kita-Geschehen zu erhalten. Bei der Planung von Eltern-Kind-Aktionen ist es wichtig, den Blick auf die Beteiligten zu richten. Dann kann eine solche Aktion zum Hand-in-Hand-Erlebnis werden, von dem der Einzelne und die Gemeinschaft profitieren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/4

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