Open Access in der Sonderpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Janett, Andri
Titel	Open Access in der Sonderpädagogik.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2011) 2, S. 40-44Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Sonderpädagogik; Dokumentation; Information
Abstract	Wissenschaftliche Literatur soll kostenfrei und allgemein im Internet zugänglich sein. So lautet eine Kurzdefinition von Open Access. Der Artikel führt zuerst kurz in das Thema ein, beleuchtet einige bedeutende Aspekte und nimmt anschliessend die Open Access-Bewegung im Bereich der Sonderpädagogik unter die Lupe.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/2

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