Spanisch-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. 2. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Sommerfeldt, Kathrin (Hrsg.)
Titel	Spanisch-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. 2. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2011), 251 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-589-23001-3
Schlagwörter	Kompetenz; Kommunikation; Medieneinsatz; Hörverstehen; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Leistungsbeurteilung; Interkulturelles Lernen; Methodik; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Fachdidaktik; Hörverstehen; Leseverstehen; Handbuch
Abstract	In neun Kapiteln gibt diese Fachmethodik einen detaillierten Überblick über didaktische Methoden und Ziele eines zeitgemäßen Spanischunterrichts. Im Fokus stehen Themen wie kommunikative Kompetenz, interkulturelles Lernen, Material- und Medieneinsatz, kreative Arbeit mit Lehrwerken und Literatur sowie Leistungsmessung und -beurteilung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/1

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