Didaktische Rekonstruktion des Basiskonzepts 'Stoff-Teilchen' für den Anfangsunterricht nach Chemie im Kontext.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidt, Silvia
Titel	Didaktische Rekonstruktion des Basiskonzepts 'Stoff-Teilchen' für den Anfangsunterricht nach Chemie im Kontext.
Quelle	Oldenburg: IBIT - Universitätsbibliothek (2011), 312, V S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Oldenburg, Universität Oldenburg, Diss., 2010.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:gbv:715-oops-12105
Schlagwörter	Didaktische Rekonstruktion; Chemieunterricht; Chemikalie; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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