Zeitgenössisches spanisches Theater im Spanischunterricht. Didaktische Relevanz und Methodik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Imbach, Werner
Titel	Zeitgenössisches spanisches Theater im Spanischunterricht. Didaktische Relevanz und Methodik.
Quelle	Hamburg: Disserta-Verl. (2011), 248 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Siegen, Univ., Diss., 2010.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-942109-60-4
Schlagwörter	Drama; Literaturunterricht; Spanisch; Spanischunterricht; Geschichte (Histor); Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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