Das ADS-Trainingsbuch. Klasse 1-6. 2. Soziales Lernen mit ADS-Kindern. 6. Aufl.

Autor/inn/en	Krowatschek, Dieter; Krowatschek, Gita
Titel	Das ADS-Trainingsbuch. Klasse 1-6. 2. Soziales Lernen mit ADS-Kindern. 6. Aufl.
Quelle	Lichtenau: AOL Verl. (2011), 88 S.Verfügbarkeit
Reihe	Fit trotz AD(H)S
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 88
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8344-5935-6; 978-3-8344-5935-0
Schlagwörter	Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Emotion; Konfliktlösung; Kreativität; Selbsteinschätzung; Soziale Entwicklung; Soziale Interaktion; Kind; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Verhaltensauffälligkeit; Soziales Lernen; Soziales Verhalten; Peer Group; Unterrichtsmaterial; Training; Material
Abstract	mit anderen [ist] ein großes Problem für ADS-Kinder. [Sie] zeigen in ihrer sozialen Entwicklung oft Rückstände. Durch ihr Verhalten ecken sie bei ihren Mitmenschen immer wieder an. Die notwendige Sensibilität, Reaktionen anderer zu beobachten und darauf Rücksicht zu nehmen, fehlt ihnen meist. Geht es ihnen nicht gut, werden sie oft aggressiv. Diese Kinder brauchen Handlungsmuster für den Umgang mit Ärger, Wut und dissozialem Verhalten. Mit Hilfe diese Trainingsbandes lernen sie, Probleme zu benennen, über Gefühle zu sprechen, kreative Vorschläge zu erarbeiten und unterschiedliche Lösungsmöglichkeiten für Konfliktsituationen auszuprobieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/2