Myths, evidence and innovation. A guide to making the most of Free School freedoms. Guidance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lipson, Briar
Titel	Myths, evidence and innovation. A guide to making the most of Free School freedoms. Guidance.
Quelle	Reading: CfBT Education Trust (2011), 44 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1907496610; 978-1-907496-61-5
Schlagwörter	Alternativschule; Großbritannien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/2

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