Brücken zwischen Young World und envol. Unterwegs zur Mehrsprachigkeit. [2]. Lehr-/Lernjournal. 1. Ausg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Klee, Peter; Egli Cuenat, Mirjam
Titel	Brücken zwischen Young World und envol. Unterwegs zur Mehrsprachigkeit. [2]. Lehr-/Lernjournal. 1. Ausg.
Quelle	Rorschach: Kantonaler Lehrmittelverl. St. Gallen (2011), 7 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-906784-90-8
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Lehrmittel; Sprache; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französischunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/4

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