Using the Oaxaca-Blinder decomposition technique to analyze learning outcomes changes over time. An application to Indonesia's results in PISA mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Barrera-Osorio, Felipe; Garcia-Moreno, Vicente; Patrinos, Harry Anthony; Porta, Emilio
Titel	Using the Oaxaca-Blinder decomposition technique to analyze learning outcomes changes over time. An application to Indonesia's results in PISA mathematics.
Quelle	Washington, DC: World Bank, Human Development Network Education Team (2011), 23 S., 1,54 MB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Policy research working paper. 5584
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
DOI	10.1596/1813-9450-5584
Schlagwörter	Bildungsniveau; Mathematik; Arbeitspapier; Verfahren; Indonesien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/2

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