Intergenerationelles Lernen. Chancen und Voraussetzungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Höpflinger, Francois
Titel	Intergenerationelles Lernen. Chancen und Voraussetzungen.
Quelle	Aus: Marquard, Markus (Hrsg.); Schabacker-Bock, Marlies (Hrsg.); Stadelhofer, Carmen (Hrsg.): Intergenerationelles Lernen als Teil einer lebendigen Stadtkultur. Ulm: Klemm + Oelschläger (2011) S. 43-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86281-026-7; 978-3-86281-026-0
Schlagwörter	Generationenbeziehung; Jugend; Lernen; Alter
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2012/1

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