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Sonst. PersonenTippelt, Rudolf (Hrsg.); Hippel, Aiga von (Hrsg.)
TitelHandbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
5. Aufl.
QuelleWiesbaden: VS Verl. (2011), 1105 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-531-18428-8; 978-3-531-18428-9
DOI10.1007/978-3-531-94165-3
SchlagwörterBildungstheorie; Grundbildung; Kompetenz; Kultur; Bildungsarbeit; Bildungsforschung; Evaluation; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Bildungsgeschichte; Bildungsbeteiligung; Lebensstil; Sozialisation; Sozialisationsforschung; Familie; Frau; Gleichstellung; Medien; Medieneinsatz; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Bildungsökonomie; Eltern; Beratung; Lehr-Lern-Forschung; Lernen; Didaktik; Lehren; Lernmethode; Bildungsprogramm; Differenzierung; Computerunterstützter Unterricht; Inklusion; Regionalentwicklung; Regionalstruktur; Gesundheit; Konstruktivismus; Systemtheorie; Entwicklungsland; Nationalsozialismus; Politik; Rechtsgrundlage; Soziokulturelle Bedingung; Kirche; Umwelt; Nachhaltige Entwicklung; Personalentwicklung; Personalpolitik; Arbeitslosigkeit; Beruf; Professionalisierung; Betriebliche Weiterbildung; Hochschule; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Alphabetisierung; Arbeitslosenbildung; Elternbildung; Familienbildung; Frauenbildung; Zielgruppenarbeit; Lebenslanges Lernen; Handbuch; Lebenswelt; Leistungsmessung; Nachschlagewerk; Qualitätssicherung; Selbsthilfe; Technik; Vernetzung; Zertifizierung; Bildungseinrichtung; Gewerkschaft; Alter Mensch; Arbeitnehmer; Erwachsener; Führungskraft; Mann; Migrant; Strafgefangener; Zielgruppe; Wissensmanagement; Deutschland; Deutschland (bis 1945)
AbstractErwachsenenbildung und Weiterbildung stehen mehr denn je im Fokus erziehungswissenschaftlicher und gesellschaftlicher Diskurse. Als Grundlagenwerk zu Geschichte, Theorien, Forschungsmethoden und Institutionen vermittelt das Handbuch einen systematischen Überblick über den vielfältigen Themenbereich. Die zahlreichen Zielgruppen der Erwachsenenbildung und Weiterbildung wie auch die verschiedenen Methoden des Lehrens und Lernens werden zugleich einführend und umfassend dargestellt. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/1
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