Grounded theory reader. 2., aktualis. u. erw. Aufl.

Sonst. Personen	Mey, Günter (Hrsg.); Mruck, Katja (Hrsg.)
Titel	Grounded theory reader. 2., aktualis. u. erw. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2011), 468 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-531-17103-8; 978-3-531-17103-6
DOI	10.1007/978-3-531-93318-4
Schlagwörter	Datenerhebungstechnik; Feldforschung; Forschung; Interview; Methodologie; Qualitative Forschung; Grounded Theory; Sozialforschung; Subjektivität; Datenanalyse; Computerunterstütztes Verfahren; Konstruktivismus; Reflexion (Phil); Analyse; Codierung; Daten; Situationsanalyse; Theorie; Deutschland; USA
Abstract	[Das Buch] bietet einen Überblick über die Entwicklung und den aktuellen Stand der Grounded-Theory-Methodologie, die international am weitesten verbreitete qualitative Forschungsstrategie. Die Verfahrensbegründer, Barney Glaser und Anselm Strauss, sowie Kathy Charmaz, Adele Clarke und Juliet Corbin als deren "Schülerinnen" und zentrale Repräsentantinnen der "zweiten Generation" stellen in Originalbeiträgen und Interviews - erstmals in deutscher Übersetzung - ihre jeweiligen Standpunkte und Arbeitsweisen vor. Zusätzlich erörtern renommierte deutschsprachige Experten und Expertinnen... Herausforderungen der Grounded-Theory-Methodologie mit Blick sowohl auf epistemologische Voraussetzungen als auch auf deren Nutzung in der Forschungspraxis. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1