Schafft die Schulpflicht ab! Wie Bildung gelingen kann. 2. überarb. u. aktualisierte Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pousset, Raimund
Titel	Schafft die Schulpflicht ab! Wie Bildung gelingen kann. 2. überarb. u. aktualisierte Aufl.
Quelle	Nürnberg: VTR (2011), 162 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben S. [155]-162
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-941750-47-X; 978-3-941750-47-0
Schlagwörter	Reformpädagogik; Chancengleichheit; Gewalt; Bildungspolitik; Eltern; Schule; Schulpflicht; Lehrer; Lehrerausbildung; Schulerfolg; Informelles Lernen; Hausunterricht; Argumentation; Utopie; Bürokratie; Beruf; Sozialpädagogik; Internationaler Vergleich; Belastung; Diskurs; Kritik; Reform; Deutschland
Abstract	Der Autor vertritt die Ansicht: "Schulzwang verhält sich... zum selbstbestimmten Lernen der Schüler und der Eigenverantwortung der Eltern, zur neuen Lernkultur, kontraproduktiv. Ihre Abschaffung zu fordern, dient meine Streitschrift." In zwölf Kapiteln beschreibt er ausführlich die "zwölf fatalen Folgen der Schulpflicht". Zum Abschluss wird "in groben Zügen... ein denkbares Schulmodell für eine Schüler-Schule vorgestellt, das... ansetzt... an der inneren Reform oder der Schulkultur." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1

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