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Autor/inScheucher, Armin
TitelPräsenz und Darstellung von Behinderung in Schulbüchern.
Eine Analyse von Schulbüchern für den Deutschunterricht der 6. Schulstufe. Unkorrigierte Fassung.
QuelleGraz (2011), 55 Bl.Verfügbarkeit 
Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2011.
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monografie
SchlagwörterSekundarstufe I; Schulbuch; Deutschunterricht; Bachelor-Studiengang; Behinderung; Abschlussarbeit
AbstractVorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie das Thema "Behinderung" in Schulbüchern sichtbar gemacht wird. Die Integration von Menschen mit Behinderungen ist ein wichtiges gesellschaftliches Thema und sollte daher auch im Unterricht ihren Platz finden. - Betreuerin: Kernbichler Gerda; Andrea Holzinger.
Erfasst vonVerbund für Bildung und Kultur, Wien
Update2012/1
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