Best practices from high-performing high schools. How successful schools help students stay in school and thrive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Wilcox, Kristen C.; Angelis, Janet I.
Titel	Best practices from high-performing high schools. How successful schools help students stay in school and thrive.
Quelle	New York: Teachers College Press (2011), X, 133 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 113-119
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-0-8077-5168-8; 978-0-8077-5169-5
Schlagwörter	Lernmotivation; Unterricht; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1

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