Als käme ich von einem anderen Stern. Schülerinnen und Schüler mit Aspergersyndrom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Demes, Britta
Titel	Als käme ich von einem anderen Stern. Schülerinnen und Schüler mit Aspergersyndrom.
Quelle	Oberhausen: Athena (2011), 195 S.Verfügbarkeit Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2011 u.d.T.: Demes, Britta: Schülerinnen und Schüler mit Aspergersyndrom. Eine empirische Untersuchung zur schulischen Situation von Kindern und Jugendlichen mit Aspergersyndrom aus Sicht von Schulleitungen, Lehrern und Schülern.
Reihe	Lehren und Lernen mit behinderten Menschen. 23
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89896-451-7
Schlagwörter	Erziehung; Asperger-Syndrom; Autismus; Schule; Schulische Integration; Schülerverhalten; Unterrichtsmethode; Sonderpädagogik; Kompensation
Abstract	Unter anderem mit einem Kapitel zum Thema Nachteilsausgleich.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2012/1

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