Kooperatives Lernen in Hochschule, Studienseminar und Schule. Beiträge zur Summer School 2009.

Sonst. Personen	Preuß, Christine (Hrsg.); Heidemann, Eva (Hrsg.); Westermann, Philipp (Hrsg.)
Institution	Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Titel	Kooperatives Lernen in Hochschule, Studienseminar und Schule. Beiträge zur Summer School 2009.
Quelle	Münster: ZfL-Verl. (2011), VIII, 112 S.Verfügbarkeit
Reihe	Zfl-Text. 28
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86877-006-2; 978-3-86877-006-3
Schlagwörter	Methode; Kognitiver Prozess; Förderung; Schule; Schuljahr 07; Schulentwicklung; Lehrerausbildung; Zweiphasenausbildung; Schüler; Kooperatives Lernen; Lernen; Lernprozess; Lernumgebung; Soziales Lernen; Lerngemeinschaft; Lernmethode; Arbeitsgemeinschaft; Einzelarbeit; Unterrichtsgestaltung; Gehirn; Projekt; Professionalisierung; Implementierung; Konferenzschrift; Kooperation; Tagungsbericht; Bielefeld; Deutschland; Münster (Westf); Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im folgenden Tagungsband, der die erste Summer School in Münster dokumentiert, werden die Leitideen des Kooperativen Lernens... praxisnah vorgestellt: Unterrichtsdramaturgie, Motivation, Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen und Begabungen. Die Summer School hat Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlicher an der Lehrerbildung und Unterrichtsentwicklung beteiligter Institutionen eingeladen, ihre Sicht... darzustellen. Die Autorinnen und Autoren eint der Gedanke, dass aus der Unterschiedlichkeit eine Gruppe durch den Einsatz kooperativer Lernmethoden für jedes Mitglied ein Gewinn zu erzielen ist. Diese win-win-Situation soll... im Folgenden anhand verschiedener Beiträge ersichtlich werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4