"Will aber wer klug seyn und werden". Aspekte des Wissenserwerbs in der Frühen Neuzeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Blome, Astrid
Titel	"Will aber wer klug seyn und werden". Aspekte des Wissenserwerbs in der Frühen Neuzeit.
Quelle	Aus: Die Entstehung des Zeitungswesens im 17. Jahrhundert. Ein neues Medium und seine Folgen für das Kommunikationssystem der Frühen Neuzeit. Bremen: Ed. Lumière (2011) S. [411]-432Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Jugendzeitschrift; Unterhaltung; Zeitschrift; Zeitung; Kinderzeitschrift; Gymnasium; Wissenserwerb; Wissensvermittlung; Unterricht; Absolutismus; Geschichte (Histor); Hochschulunterricht; Belehrung; Zeitungslektüre; Intelligenzblatt; Comenius, Johann Amos; Deutschland; Europa
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/4

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