E-Learning im Unterricht. Ein Leitfaden zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Drummer, Jens
Titel	E-Learning im Unterricht. Ein Leitfaden zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule.
Quelle	Boizenburg: Hülsbusch (2011), 109 S.Verfügbarkeit
Reihe	E-Learning
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 103-106
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis http://www.gbv.de/dms/bs/toc/642813264.pdf
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-940317-84-5; 978-3-940317-84-1
Schlagwörter	Kommunikation; Medieneinsatz; Schule; Feedback; Kooperatives Lernen; Lerntheorie; Lerninhalt; Computerunterstützter Unterricht; Lernplattform; Soziale Software; Rechtsgrundlage; E-Learning; World Wide Web
Abstract	Neben einem... Überblick über die theoretischen Grundlagen erhält der Leser... zahlreiche Anregungen zum didaktisch sinnvollen Einsatz von Lernplattformen aus der Unterrichtspraxis. ... Das Buch fokussiert nicht auf eine spezielle Lernplattform. Vielmehr konzentriert sich dieser Leitfaden hersteller- und produktunabhängig auf die Vielzahl der in allen Lernplattformen vorhandenen Funktionen und Werkzeuge, welche für die Administration, Information, Kommunikation, Kooperation, Kollaboration und Leistungskontrolle zur Verfügung stehen. Auch auf die rechtlichen Rahmenbedingungen beim Einsatz von Lernplattformen in der Schule geht... [der Autor] ein. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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