Knut Engeler, Geschichtsunterricht und Reformpädagogik. Eine Untersuchung zur Praxis des Geschichtsunterrichts an den höheren Schulen der Weimarer Republik, Berlin, LIT, 2009, 407 S. [Rezension].

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Autor/in	Lange, Thomas
Titel	Knut Engeler, Geschichtsunterricht und Reformpädagogik. Eine Untersuchung zur Praxis des Geschichtsunterrichts an den höheren Schulen der Weimarer Republik, Berlin, LIT, 2009, 407 S. [Rezension].
Quelle	In: Archiv für hessische Geschichte und Altertumskunde, (2010) N.F. 68, S. 461-462Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0066-636X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezension
Abstract	Rezension von: Engeler, Knut: Geschichtsunterricht und Reformpädagogik.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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