Wenn Schulen sich öffnen. Zur Beachtung datenschutzrechtlicher Bestimmungen bei der Selbstdarstellung von Schulen im Internet.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heibey, Hanns-Wilhelm
Titel	Wenn Schulen sich öffnen. Zur Beachtung datenschutzrechtlicher Bestimmungen bei der Selbstdarstellung von Schulen im Internet.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 30 (2010) 165, S. 26-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Selbstdarstellung; Schule; Lehrer; Schüler; Datenschutz; Daten; Netzwerk; Internet; Homepage; Berlin; Deutschland
Abstract	In diesem Beitrag wird die Selbstdarstellung von Schulen im Internet durch Schulhomepages näher betrachtet. Untersucht wurden 30 Homepages von Berliner Schulen auf die Einhaltung datenschutzrechtlicher Bestimmungen, die über die Website personenbezogene Daten von Lehrern und Schülern und Bildmaterial veröffentlichen und Webcams einsetzen. Die rechtlichen Ausführungen des Autors orientieren sich bezüglich der ausschließlichen Untersuchung von Berliner Schulhomepages auf das Berliner Datenschutzgesetz und das Berliner Schulgesetz. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1

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