Sollen Schulleiter die Schule wechseln?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Geisler, Wolfgang; Kraus, Josef
Titel	Sollen Schulleiter die Schule wechseln?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 62 (2010) 12, S. 48-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schulwechsel; Schulleiter; Schulleitung; Versetzung (Schule); Kontinuität; Diskurs; Führungskraft; Deutschland
Abstract	Was ist attraktiver für den Beruf des Schulleiters, was besser für die Entwicklung einer Schule: häufiger Wechsel oder Kontinuität auf der Ebene der Schulleitung? Bislang gilt: Einmal Schulleiter - immer Schulleiter. Kaum jemand wechselt während seiner Amtszeit die Schule. Begünstigt das falsche Routine - oder schafft es Verlässlichkeit und Vertrauen? Schulleitungen sind eine Schlüsselfigur in Entwicklungsprozessen. Braucht Schule hier eher jemanden, der diesen Prozess langfristig befördert - oder immer wieder jemanden, der neu und kritisch auf das Geschehen schaut? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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